该中学留在我身边的故事

图书+are+a+timeless+part+of+our+society.+Do+you+have+a+favorite%3F

lubos Houska从pixabay

书是我们社会的一个永恒的一部分。你有最喜欢的?

在整个高中的课程中,学生都推出了各种不同的书在他们的英语课。一些学生更容易受到别人比业主书感动,我们都有自己的最爱。作为一位资深人士已经通过荣誉课程了,目前在AP英语,我读过书我的公平份额在整个高中。像其他人一样,我讨厌和喜爱的一些人。本文将我顶三本书教人员在这里Lakeland地区高中走了过来。这些无扰流板的意见,不仅去了为什么本书值得评为高中最好的,但教训也有这些故事来教我以及它们如何仍适用于现代社会。我强烈敦促你,如果你还没有阅读下列书籍。

 

3.) 科学怪人 由玛丽·雪莱

文斯·轩尼诗
弗兰肯斯坦,由玛丽·雪莱。分配给大二学生进入英语3荣誉。

具有经典故事的启发分拆无数和重拍几十年来, 科学怪人,也被称为 现代普罗米修斯, 这是一个永恒的故事几乎人人皆知。最初的版本,然而,更为复杂,实用,主题是亮点是影响每个人现实生活中的经验教训。切换视角怪物和他的创造者,维克多,这本书之间 科学怪人 探讨了某种观点的角度如何改变一切,这节课是通过终止尤其是增强的复杂性。原因在于通过她的道德上模棱两可的字符会在读者雪莱的unsurety,她强化的概念,生活是所有角度的问题,而我们做出的决定将不必总是有一个明确的答案。这不仅有,而且怪物的在故事的故事教关于怎么治疗 - 尤其是虐待 - 一个人可以显着地影响他们的信仰和意见,然后反过来影响他们的行为。

可变如何是我们的感受,多么奇怪的是,我们甚至在过剩的苦难生活执着的爱!“

- 维克多·弗兰肯斯坦,从科学怪人

与此同时,雪莱探索社会的一个永恒的矛盾,这是科学的伦理界限。 ,虽然写 几十年前,创造生命或复活死者的概念仍然是现代科学的显著方面,以及一个仍在研究​​对未来的想法。 科学怪人 有助于突出一些伦理问题,不仅是相关的我们这一代人,但后代也来了。

 

然后,有书,这是可以迷惑一些的格式,因为有技术上的三个故事中的一个。在某种程度上,雪莱,是展现人生重叠事件是如何,以及如何一个人的决定可能会影响甚至明显人民的生活从谁是他们的情况将被删除。同时,风格和形式,帮助学生组织多个事件,这不仅可以用于其他重要的书籍,而且在我们这个世界的年表。

 

文斯·轩尼诗
呼啸山庄的副本显示在媒体中心。它可以在中心局的小说中找到。

2.) 呼啸山庄 艾米莉·勃朗特

的许多名著来勃朗特姐妹的出来, 呼啸山庄, 是不是典型的浪漫。下面这个故事的主人公拜伦,希刺克厉夫,故事探讨了报复,世代负担,以及未能与变化应对的主题。而复仇确实导致了员工的满意度在小说中,故事展示了如何一个人成功的报复影响其他人的消极方式。的第一引线报复到第二报复反射第一代的消极方面的后果,在第二代而来。因此,勃朗特显示报复不仅是如何影响每个人,但也是一个对下一代的影响,也就是说这是所有的东西我们拥有一批经验丰富。最终,宝迪,教几代都不会彼此链接下来,并且,新一代能挣脱。 

然后,有变化的教训,其不可避免的,并且它的后果。冲突,这是什么原因报复和代际负担的愿望的重要组成部分,是一个事实,即许多的主角无法应对变化,相反,他们豁出去了。这些变化包括新的家庭成员,轮换着徇私舞弊,新的关系,以及发展和人的个性的下滑。与变化打交道是一个永恒的概念,并没有接受我们的爱人或朋友已经改变成不同的人在生活中当然的高中生突出。甚至还有更多,但是。的众多人物 呼啸山庄 很难喜欢,而且他们不仅仅是道德上模棱两可差些。然而,读者不会立即恨所有人。事实上,动态字符画在读者和他们导致的问题是什么让一个好或坏的人。

他更自己比我。不论我们的灵魂是什么做成的,他的和我是一样的。“

- 从呼啸山庄凯瑟琳·恩萧

在最前的这一点,还有就是写作风格。莎士比亚比,但正如复杂改为旧英语更现代, 呼啸山庄 打开在校生达写作的一种新的风格。不难理解,虽然一开始,勃朗特的写作风格拓宽了学生的阅读能力,以及引入新的样式为他们写英寸故事的形式强化了概念也戏中戏的,它有利于提高学生的过去和现在之间分化的能力。

 

1.) 伟大的盖茨比 用f。菲茨杰拉德

我最喜欢的高中书至今, 伟大的盖茨比, 这是唯一的书我读过多比被分配的夜晚。我发现自己想知道发生了什么事情要发生。我喜欢这本书,由于工作人员连我原因,情节和人物,但故事是什么,其实我们都可以涉及到。盖茨比是一个有缺陷的人,由于他不会放手的过去。尽管这样,我努力工作,以实现他的梦想,和法官等,虽然这个梦想,这意味着他的一切。我们都是有缺陷的,而我们的梦想将没有意义给大家,但并不意味着努力工作不会帮助我们在生活中随时随地,这是从盖茨比的重要一课。 

艾米莉·韦格曼
了不起的盖茨比,用f。菲茨杰拉德。并传授给二年级的学生。

克服困难是不是盖茨教授的唯一教训,但是。浪漫情节的重要组成部分,并通过冲突和事件展开也就是说,杰拉德展示了如何在过去抱着永不移动的可以导致一个人的垮台。不只是但昔日爱和另外重温这样的概念之一的高中天或以为他们是在权力的时候,在现实中,时代已经改变的关系。于是,有一种被偏见和不参与整个概念。尼克·卡拉韦,故事的叙述者,故事开始通过阐明,我从小是公正的,而不是自以为是由于这些优点,他已经长大了,因为不是每个人都有同样的事情我也长大了。他袖手旁观,足见卡拉韦不是如何加强在可能导致冲突是可怕的后果,而有时,我们需要涉足。

然而,还有更多的故事所提供的。 ,虽然坐落在咆哮的二十年代,经济条件和社会阶层那个时候仍然适用。而现代社会具有先进而变得更加接受,但仍然在基于收入的社会阶层社会的竞争。这告诉我们的教训之一菲茨杰拉德也就是太看重金钱和社会阶层会导致一个人的最终垮台,虽然这是从来没有直接陈述,它是通过这样克利事件展开暗示。不仅教确实有过分注重金钱和社会阶层是破坏性的,躺在菲茨杰拉德还显示可以对这些状态同样谴责。展望随着趴的主题,有一个令人深思的问题,并探索菲茨杰拉德这一主题,这是从过去的不道德行为将如何影响未来,以及人们如何判断一个人根据过去是否应行动。

所以我们奋力向前,针对当前的小舟,不停地回了过去“。

- 尼克·卡拉韦,从伟大的盖茨比

关于爱和感动的经验教训是什么使主要部件 伟大的盖茨比 如此之大,但也有很多技术性的东西,使教学和学习的完美的书。全书充满了象征和图案,以及识别和理解为任何学生的重要技术人员。还有一些从故事,其中的第一个预示着第二个,使得它的铺垫一个很好的例子,两个著名的场景。